Una de las preguntas más concretas que recibimos de las familias en Guatemala es cuál aplicación de comunicación conviene. Vale la pena responderla con detalle, porque las diferencias de precio son enormes y la más cara no siempre es la indicada.
Antes de la comparación, una advertencia que repetimos en cada sesión: no existe un sistema mejor para todas las personas. Lo importante es que se ajuste a quien lo va a usar y que se utilice de forma constante en todos sus contextos.
Aplicaciones con salida de voz
Son las que convierten la selección del símbolo en habla sintética. Permiten que el niño se comunique con alguien que no está mirando la pantalla.
- Proloquo2Go — vocabulario amplio y personalizable, gramática integrada, símbolos personalizables. Pago único de unos USD 250. iOS / iPadOS.
- LetMeTalk — vocabulario por categorías, interfaz simple y adaptable. Gratuita. Android e iOS.
- TouchChat — vocabulario por categorías, predicción de palabras, herramientas de personalización. Pago único de unos USD 200. iOS / iPadOS.
- LAMP Words for Life — basada en evidencia, con vocabulario de planificación motora y acceso constante a la palabra. Pago único de unos USD 250. iOS / iPadOS.
- TD Snap — vocabulario robusto y muy personalizable, compatible con múltiples formas de acceso. Suscripción anual. Android e iOS.
- GoTalk — dispositivo con botones grabables, duradero y portátil, sin depender de una pantalla. Alrededor de USD 65.
- Avaz — símbolos PCS y texto a voz, personalizable. Versión gratuita limitada; la completa es de pago. Android e iOS.
- MiTalk — sencilla, con salida de voz, pensada para comunicación básica. Tiene versión gratuita y de pago. Android e iOS.
Los precios son aproximados y varían según el país y el momento. Conviene verificarlos en la tienda oficial antes de comprar.
Sistemas sin salida de voz
No todos los sistemas necesitan hablar, y estos suelen ser el mejor punto de partida.
- PECS — sistema de intercambio de imágenes, estructurado por fases. Muy útil para iniciar comunicación funcional. Requiere materiales impresos, de costo variable.
- Comunicación por tableros — económicos y accesibles, personalizables, se usan en cualquier contexto y no dependen de nada. Bajo costo o gratuitos.
Qué mirar antes de elegir
La decisión no se toma por el catálogo. Se toma mirando a la persona:
- Sus habilidades comunicativas y motoras. ¿Puede señalar con precisión? ¿Necesita botones grandes? ¿Arrastra el dedo?
- Su comprensión del lenguaje. Determina cuántos símbolos puede manejar y si entiende dibujos o necesita fotografías.
- Sus necesidades, intereses y preferencias. Un sistema que no le interesa no se usa.
- Los contextos en los que va a comunicarse. Casa, escuela, calle, terapia. El sistema tiene que funcionar en todos.
- El apoyo de la familia y el entorno. Si nadie más sabe usarlo, no es comunicación.
Un error frecuente
Empezar por la aplicación más completa. Un vocabulario de cientos de símbolos puede abrumar a un niño que todavía está entendiendo que señalar produce un resultado, y la familia termina abandonando el sistema por frustración.
Es más común y más efectivo el camino inverso: empezar con pocos símbolos muy funcionales —los que le sirven para pedir lo que de verdad quiere— y crecer desde ahí.
Cómo lo definimos en Ceclidi
La recomendación sale de la evaluación del área de comunicación, habla y lenguaje. Ahí miramos el perfil completo del niño y proponemos el sistema que mejor se ajuste, junto con un plan para integrarlo a la vida diaria y capacitar a la familia.
Cada persona tiene el derecho a comunicarse. La CAA abre posibilidades, construye puentes y genera inclusión.
Si quieres orientación sobre qué sistema le conviene a tu hijo, escríbenos:
Para una introducción general al papel de las aplicaciones de CAA, consulta Aplicaciones de sistemas de CAA: herramientas clave.
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