Centro Clínico de Diagnóstico e Intervención
Centro Clínico de Diagnóstico e Intervención
Terapias de Neurodesarrollo
Nuestro enfoque integral combina la experiencia de un equipo multidisciplinario de especialistas y utiliza las últimas herramientas y técnicas basadas en la evidencia científica. Nos comprometemos a proporcionar un entorno seguro y acogedor donde cada niño pueda desarrollar sus habilidades y alcanzar su máximo potencial, mientras trabajamos de la mano con las familias para asegurar un apoyo constante y efectivo a lo largo de todo el proceso terapéutico. En CECLIDI, estamos dedicados a hacer una diferencia positiva en la vida de los niños y sus familias, promoviendo un desarrollo saludable y pleno desde la base del neurodesarrollo.
Comunicación, Habla y Lenguaje
Terapia de Habla y Lenguaje
En CECLIDI, la terapia de habla y lenguaje se basa en principios de rehabilitación oral motriz, articulación, pragmática, sintaxis y gramática. Evaluamos las necesidades específicas de cada paciente para diseñar un programa de lenguaje que aborde las deficiencias en áreas como lenguaje comprensivo, expresión/articulación, gramática, sintaxis, habilidades de pensamiento y pragmática. Este enfoque es crucial, ya que el aprendizaje del lenguaje materno en los primeros años sienta las bases para las interacciones sociales y futuros aprendizajes.
Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación
Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) ofrecen múltiples formas para que las personas expresen sus ideas, necesidades y emociones sin usar el habla. Desde gestos hasta tableros de comunicación con palabras o símbolos, estos sistemas facilitan una comunicación más efectiva.
Rehabilitación Oral Motora
La Asociación del Habla y Lenguaje (ASHA) define la terapia de rehabilitación oral motora como actividades que estimulan los músculos orales y faciales para mejorar sus funciones. Su objetivo es fortalecer las capacidades motoras orofaciales, como la succión, masticación, deglución y fonación.
Conducta Verbal
B.F. Skinner definió la Conducta Verbal como “el comportamiento cuyo reforzamiento es mediado por la intervención de otra persona.” Dentro de la modificación de conducta ABA®, la Conducta Verbal® se enfoca en desarrollar un lenguaje funcional, utilizando estrategias conductuales y afectivas para mejorar la expresión del paciente y su adaptación social.
ILS® Expresivo
El programa ILS Expresivo mejora habilidades auditivas y de lenguaje esenciales, como comunicación y articulación. En CECLIDI, lo usamos para complementar nuestras intervenciones, acelerando el progreso terapéutico con herramientas para memoria auditiva y procesamiento auditivo. Es un programa educativo personalizado, supervisado por profesionales capacitados, y parte de Integrated Listening System®.
Intervención Sensorial Motriz
Integración Sensorial
La integración sensorial es la capacidad del sistema nervioso para organizar la información de los sentidos, permitiendo respuestas adecuadas al entorno y afectando la conducta y el aprendizaje.
En CECLIDI tratamos a niños con disfunciones sensoriales utilizando un enfoque basado en la teoría de integración sensorial. Nuestro tratamiento aborda problemas como hiperactividad, dificultades escolares y problemas de alimentación, mediante actividades personalizadas que mejoran la respuesta adaptativa y la participación social y escolar del niño.
Terapia Floortime ®
Floortime, desarrollado por el Dr. Stanley Greenspan, es una intervención centrada en las interacciones sociales. Esta terapia utiliza el juego para estimular el intercambio social y la regulación emocional, siguiendo los intereses emocionales naturales del niño y desafiándolo a desarrollar nuevas habilidades.
La terapia ayuda al niño a aprender a calmarse, relacionarse con otros, iniciar y responder a comunicaciones, resolver problemas sociales, y pensar de manera creativa y lógica. El enfoque busca mejorar la comunicación, las relaciones con pares y las habilidades académicas.
Integración Sensorial con ILS®
ILS® mejora el aprendizaje, comunicación y movimiento al “re-entrenar” el cerebro mediante estimulación auditiva, visual y vestibular. Utiliza frecuencias auditivas filtradas para optimizar el procesamiento sensorial.
Beneficios:
- Atención: Mejora el enfoque y la calma.
- Procesamiento Auditivo: Mejora la detección de sonidos.
- Lectura: Facilita la coordinación ojo-oído.
- Memoria: Aumenta la retención de información.
- Integración Sensorial: Estimula el cerebelo.
- Ansiedad: Regula el sistema de calma.
En CECLIDI, los programas ILS® se personalizan y pueden complementarse con otras terapias o actividades específicas.
Intervención Temprana
La intervención temprana de habla y lenguaje en CECLIDI está dirigida a niños de 18 meses a 4 años. Tras una evaluación, se abordan metas individuales para retrasos en el lenguaje expresivo, receptivo, pragmático y dificultades con los sonidos del habla. Los niños participan en un entorno interactivo centrado en la comunicación, la actividad y el lenguaje.
El objetivo es mejorar la capacidad de hablar, comprender el lenguaje, aumentar el vocabulario y producir sonidos claros, apoyando así las interacciones diarias y la preparación para el colegio.