Centro Cl铆nico de Diagn贸stico e Intervenci贸n

Centro Cl铆nico de Diagn贸stico e Intervenci贸n

Terapias de Neurodesarrollo

Nuestro enfoque integral combina la experiencia de un equipo multidisciplinario de especialistas y utiliza las 煤ltimas herramientas y t茅cnicas basadas en la evidencia cient铆fica. Nos comprometemos a proporcionar un entorno seguro y acogedor donde cada ni帽o pueda desarrollar sus habilidades y alcanzar su m谩ximo potencial, mientras trabajamos de la mano con las familias para asegurar un apoyo constante y efectivo a lo largo de todo el proceso terap茅utico. En CECLIDI, estamos dedicados a hacer una diferencia positiva en la vida de los ni帽os y sus familias, promoviendo un desarrollo saludable y pleno desde la base del neurodesarrollo.





Comunicaci贸n, Habla y Lenguaje

Comunicaci贸n, Habla y Lenguaje

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Terapia del habla y lenguaje en Guatemala

Terapia de Habla y Lenguaje

En CECLIDI, la terapia de habla y lenguaje se basa en principios de rehabilitaci贸n oral motriz, articulaci贸n, pragm谩tica, sintaxis y gram谩tica. Evaluamos las necesidades espec铆ficas de cada paciente para dise帽ar un programa de lenguaje que aborde las deficiencias en 谩reas como lenguaje comprensivo, expresi贸n/articulaci贸n, gram谩tica, sintaxis, habilidades de pensamiento y pragm谩tica. Este enfoque es crucial, ya que el aprendizaje del lenguaje materno en los primeros a帽os sienta las bases para las interacciones sociales y futuros aprendizajes.

Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicaci贸n (SAAC) ofrecen m煤ltiples formas para que las personas expresen sus ideas, necesidades y emociones sin usar el habla. Desde gestos hasta tableros de comunicaci贸n con palabras o s铆mbolos, estos sistemas facilitan una comunicaci贸n m谩s efectiva.

Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicaci贸n

Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicaci贸n (SAAC) ofrecen m煤ltiples formas para que las personas expresen sus ideas, necesidades y emociones sin usar el habla. Desde gestos hasta tableros de comunicaci贸n con palabras o s铆mbolos, estos sistemas facilitan una comunicaci贸n m谩s efectiva.

Rehabilitaci贸n oral motora en Guatemala

Rehabilitaci贸n Oral Motora

La Asociaci贸n del Habla y Lenguaje (ASHA) define la terapia de rehabilitaci贸n oral motora como actividades que estimulan los m煤sculos orales y faciales para mejorar sus funciones. Su objetivo es fortalecer las capacidades motoras orofaciales, como la succi贸n, masticaci贸n, degluci贸n y fonaci贸n.

conducta Verbal en Guatemala

Conducta Verbal

B.F. Skinner defini贸 la Conducta Verbal como “el comportamiento cuyo reforzamiento es mediado por la intervenci贸n de otra persona.” Dentro de la modificaci贸n de conducta ABA庐, la Conducta Verbal庐 se enfoca en desarrollar un lenguaje funcional, utilizando estrategias conductuales y afectivas para mejorar la expresi贸n del paciente y su adaptaci贸n social.

El programa ILS Expresivo mejora habilidades auditivas y de lenguaje esenciales, como comunicaci贸n y articulaci贸n. En CECLIDI, lo usamos para complementar nuestras intervenciones, acelerando el progreso terap茅utico con herramientas para memoria auditiva y procesamiento auditivo. Es un programa educativo personalizado, supervisado por profesionales capacitados, y parte de Integrated Listening System庐.

ILS庐 Expresivo

El programa ILS Expresivo mejora habilidades auditivas y de lenguaje esenciales, como comunicaci贸n y articulaci贸n. En CECLIDI, lo usamos para complementar nuestras intervenciones, acelerando el progreso terap茅utico con herramientas para memoria auditiva y procesamiento auditivo. Es un programa educativo personalizado, supervisado por profesionales capacitados, y parte de Integrated Listening System庐.

Intervenci贸n Sensorial Motriz

Integraci贸n sensorial en Guatemala

Integraci贸n Sensorial

La integraci贸n sensorial es la capacidad del sistema nervioso para organizar la informaci贸n de los sentidos, permitiendo respuestas adecuadas al entorno y afectando la conducta y el aprendizaje.

En CECLIDI tratamos a ni帽os con disfunciones sensoriales utilizando un enfoque basado en la teor铆a de integraci贸n sensorial. Nuestro tratamiento aborda problemas como hiperactividad, dificultades escolares y problemas de alimentaci贸n, mediante actividades personalizadas que mejoran la respuesta adaptativa y la participaci贸n social y escolar del ni帽o.

Terapia Floortime en Guatemala

Terapia Floortime 庐

Floortime, desarrollado por el Dr. Stanley Greenspan, es una intervenci贸n centrada en las interacciones sociales. Esta terapia utiliza el juego para estimular el intercambio social y la regulaci贸n emocional, siguiendo los intereses emocionales naturales del ni帽o y desafi谩ndolo a desarrollar nuevas habilidades.

La terapia ayuda al ni帽o a aprender a calmarse, relacionarse con otros, iniciar y responder a comunicaciones, resolver problemas sociales, y pensar de manera creativa y l贸gica. El enfoque busca mejorar la comunicaci贸n, las relaciones con pares y las habilidades acad茅micas.

ILS庐 mejora el aprendizaje, comunicaci贸n y movimiento al "re-entrenar" el cerebro mediante estimulaci贸n auditiva, visual y vestibular. Utiliza frecuencias auditivas filtradas para optimizar el procesamiento sensorial.

Integraci贸n Sensorial con ILS庐

ILS庐 mejora el aprendizaje, comunicaci贸n y movimiento al “re-entrenar” el cerebro mediante estimulaci贸n auditiva, visual y vestibular. Utiliza frecuencias auditivas filtradas para optimizar el procesamiento sensorial.

Beneficios:

  • Atenci贸n: Mejora el enfoque y la calma.
  • Procesamiento Auditivo: Mejora la detecci贸n de sonidos.
  • Lectura: Facilita la coordinaci贸n ojo-o铆do.
  • Memoria: Aumenta la retenci贸n de informaci贸n.
  • Integraci贸n Sensorial: Estimula el cerebelo.
  • Ansiedad: Regula el sistema de calma.

En CECLIDI, los programas ILS庐 se personalizan y pueden complementarse con otras terapias o actividades espec铆ficas.

Intervencio虂n temprana en Guatemala

Intervenci贸n Temprana

La intervenci贸n temprana de habla y lenguaje en CECLIDI est谩 dirigida a ni帽os de 18 meses a 4 a帽os. Tras una evaluaci贸n, se abordan metas individuales para retrasos en el lenguaje expresivo, receptivo, pragm谩tico y dificultades con los sonidos del habla. Los ni帽os participan en un entorno interactivo centrado en la comunicaci贸n, la actividad y el lenguaje.

El objetivo es mejorar la capacidad de hablar, comprender el lenguaje, aumentar el vocabulario y producir sonidos claros, apoyando as铆 las interacciones diarias y la preparaci贸n para el colegio.

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