Centro Cl铆nico de Diagn贸stico e Intervenci贸n
Centro Cl铆nico de Diagn贸stico e Intervenci贸n
Centro Cl铆nico de Diagn贸stico e Intervenci贸n
Evaluaci贸n y Diagn贸stico
Nuestra 谩rea de evaluaci贸n es fundamental para identificar y comprender las necesidades 煤nicas de cada paciente. El equipo encargado cuenta con una s贸lida formaci贸n en psicolog铆a y una especializaci贸n en desarrollo infantil, respaldada por entrenamientos internacionales en evaluaci贸n y diagn贸stico de condiciones del desarrollo y salud mental. Adem谩s, han liderado la organizaci贸n de capacitaciones internacionales en la regi贸n, asegurando la continua actualizaci贸n y calidad del servicio.
Folleto Sensorial y Motriz
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Evaluaci贸n de Diagn贸stico por Autismo y Perfil de Desarrollo en Autismo
En CECLIDI, utilizamos criterios cl铆nicos rigurosos como el DSM-V y pruebas estandarizadas (e.g., ADOS-2) para diagnosticar autismo. Nuestro enfoque transdisciplinario incluye a varios especialistas que, adem谩s del diagn贸stico, desarrollan un perfil integral del ni帽o, identificando fortalezas y 谩reas de mejora.
Las evaluaciones de desarrollo, indicadas a partir de los 18 meses, permiten medir la madurez en aspectos como el habla y motricidad, asegurando una atenci贸n personalizada y efectiva.
Evaluaci贸n Psicopedag贸gica
En CECLIDI, la evaluaci贸n psicopedag贸gica es un proceso exhaustivo que mide las habilidades de aprendizaje del paciente mediante pruebas estandarizadas, observaci贸n cl铆nica, y otras valoraciones.
Este proceso permite identificar con precisi贸n las causas del rezago o dificultades en el aprendizaje, y determinar si existe una condici贸n espec铆fica. Con esta informaci贸n, se elabora un plan de acci贸n integral que incluye recomendaciones escolares, terap茅uticas, y estrategias para el hogar, asegurando as铆 un enfoque efectivo y personalizado para el desarrollo del paciente.
Evaluaci贸n Cl铆nica/Emocional
En CECLIDI, la evaluaci贸n cl铆nica/emocional se realiza cuando es necesario para entender el perfil emocional del paciente. Incluye entrevistas profundas con los padres y sesiones espec铆ficas con el paciente, utilizando pruebas proyectivas, escalas y cuestionarios estandarizados.
Evaluamos aspectos como din谩mica familiar, autoconcepto, personalidad, habilidades sociales, manejo emocional y adaptaci贸n escolar. Diagnostica problemas cl铆nicos como depresi贸n, ansiedad, trastorno obsesivo-compulsivo, mutismo selectivo, manejo del enojo, trastornos disruptivos y d茅ficit en habilidades sociales, entre otros, seg煤n el DSM-5.
Evaluaci贸n de perfil del desarrollo
Las evaluaciones del desarrollo, dirigidas a pacientes entre 6 meses y 5 a帽os, miden la madurez en 谩reas clave como el habla, lenguaje, motricidad y aprendizaje. Utilizando pruebas estandarizadas, estas evaluaciones ayudan a identificar atrasos en el desarrollo y permiten iniciar intervenciones tempranas.
Aunque no constituyen un diagn贸stico, son herramientas valiosas para detectar 谩reas que necesitan estimulaci贸n o terapia, complementando el diagn贸stico m茅dico proporcionado por neur贸logos o pediatras.