Por: El equipo de Ceclidi.
Una de las angustias más comunes en las familias que inician un proceso terapéutico es no saber cuánto durará. ¿Es para siempre? ¿Cuánto hemos avanzado? ¿Cuánto nos falta? En este testimonio, Dina Victorio, terapeuta de Lectoescritura de CECLIDI, nos comparte cómo el nuevo modelo medible responde precisamente a esa incertidumbre.
«Walt Disney decía que un buen arquero no se caracteriza por sus flechas, sino por su puntería. En Lectoescritura encontramos que era importante hacer algo más medible, para que los niños, los padres y los profesionales supieran cuánto progreso lleva cada niño y cuánto resta. Es como un teléfono: sabes el porcentaje de carga y cuánto falta para que termine. Queríamos que la familia pudiera ver que no es un proceso eterno.»
“Como la Batería de un Teléfono”
La imagen es tan sencilla como poderosa. Cuando miramos la batería de un teléfono, sabemos exactamente dónde estamos: cuánto se ha cargado y cuánto falta. No hay misterio ni ansiedad, hay información.
Eso es lo que el modelo medible de CECLIDI le ofrece a cada familia en el área de lectoescritura: la posibilidad de ver el proceso, de entender que cada habilidad se construye paso a paso y que hay una meta concreta hacia la cual avanzamos.
La Pirámide de Habilidades
Dina explica por qué el proceso se organiza como una pirámide:
«Sabemos que esto es un proceso acumulativo, que va paso a paso. Cada nivel que sigue tiene mayor reto y dificultad, pero también es algo que no se puede saltar. Es necesario pasar nivel por nivel, porque eso le va a permitir al niño tener autonomía y todas las habilidades fortalecidas para su aprendizaje.»
La lectura y la escritura no son una sola destreza, sino una secuencia de habilidades que se apoyan unas en otras. Saltarse un escalón deja una base inestable. Por eso el avance se mide nivel por nivel: para asegurar que cada habilidad esté firme antes de pasar a la siguiente.
Más Allá del Colegio: Habilidades para la Vida
Lo más conmovedor del testimonio de Dina es recordar para qué sirve todo esto:
«Recordábamos a una chica que está pronto por salir, cómo se vestía, el miedo que antes tenía de opinar. Ahora el colegio reporta que opina, que participa, que ayuda a alguien más. Ese es también el método CECLIDI: no solo enfocarnos en un objetivo, sino verlo como habilidades para la vida.»
El niño que egresa de terapia no se lleva únicamente mejores notas. Se lleva seguridad, confianza y una mejor autoestima. Y eso, aunque empiece siendo medible, termina siendo invaluable.
Si tu hijo enfrenta dificultades en la lectura o la escritura y quieres entender en qué punto está y hacia dónde puede avanzar, en CECLIDI estamos para acompañarte. Contáctanos y construyamos juntos un proceso claro, medible y con un final visible.